Методичний кабінет НМЦ ЦЗ та БЖД  Кіровоградської області був організований в 2005 році. За чотири роки існування він став центром методичної роботи закладу, в якому акумулюються навчальні плани й програми теоретичного навчання та практичної підготовки слухачів, навчально-методичні матеріали за всіма темами програми функціонального навчання та постійно діючих семінарів, загальною кількістю 189 шт., методичні та навчальні посібники створені педагогічними працівниками центру.

У розпорядженні педагогічних працівників та слухачів - бібліотека методичного кабінету, що налічує 1359 екземплярів дидактичної та спеціальної літератури, підбірки періодичних видань, нормативно – правової документації з питань цивільного захисту, електронна база лекційного, інформаційно-довідкового та наочного матеріалу. В приміщені кабінету обладнані "Куточок атестації педагогічних працівників", "Інформаційна дошка" та виставкові дошки для методичних матеріалів.

 Робота методичного кабінету спрямована на вдосконалення методики навчання слухачів, підвищення педагогічної майстерності викладацького складу центру, розробку та впровадження сучасних технологій, форм та методів навчання на основі передового педагогічного досвіду роботи органів управління та підрозділів МНС України.

               Перед методичним кабінетом центру стоять слудуючі завдання методичної роботи:

             1. Науково-методичне забезпечення розвитку навчального процесу з функціонального навчання у сфері захисту населення та територій від надзвичайних ситуацій;

              2. Організація і проведення навчально-методичної роботи з питань:

 - удосконалення   змісту,  форм   і   методів   функціонального навчання та забезпечення його єдності, органічного взаємозв'язку з підготовкою слухачів за спецкурсами "Цивільна оборона" та "Безпека життєдіяльності" у системі вищої освіти;

 - підвищення ефективності і якості проведення всіх видів навчальних занять, а також педагогічної та професійної майстерності викладацького складу;

 - інформаційне забезпечення педагогічних працівників з проблем та досягнень  педагогіко-психологічних дисциплін, інформування про передовий педагогічний досвід;
              3. Організаційно-методична (міжкурсова) робота.